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名称 | 法学教育方法论 : 同读者讨论“国际法研究”、“论文写作”和“课堂教学” 等问题 |
| 索引号 | D90-4/20101 | |
| 分类号 | D90-4 D90(法的理论(法学)) D9(法律(依总论复分表分,-0理论与方法论所属类目复分入D90)) D(政治、法律) |
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| 作者 | 梁西、宋连斌、 | |
| 出版社 | 武汉 : 武汉大学出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-307-07237-4 | |
| 页数 | 11, 300页, [1] 叶图版 : 肖像 ; 23cm | |
| 价格 | CNY28.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书分为十讲,内容包括:改进国际法教学的几点思考、法学学位论文的设计与写作、再议法学学位论文的设计与写作、司法实践对我国国际私法研究的挑战等。 有书目 (第180-227页) | |
书籍简介
《法学教育方法论:同读者讨论国际法研究论文写作和课堂教学等问题》主要以“教书育人”为主线,从大学生入学时的“自我塑造”至大学本科、研究生的论文设计与写作,及教学课程的设计、教学理论与实践的衔接等问题,以多年的教学经验与实践部门的实际,从教书、做人、做学问多角度对我国的法学教育提供了丰实的可资借鉴的良方。











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