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名称 C语言课程设计
索引号 TP312C/2006179.2
分类号 TP312C
TP312(程序语言、算法语言)
TP31(计算机软件)
TP3(计算技术、计算机技术)
TP(自动化技术计算技术技术)
T(工业技术)
作者 梁旭、谷晓琳、黄明、
出版社 北京 : 电子工业出版社, 2009
ISBN 978-7-121-09226-8
页数 329页 : 图 ; 26cm
价格 CNY36.00
标签 123、
简介
注解 本书内容分5篇：C语言基础知识及课程设计指导、字符界面及文件操作编程、游戏编程、网络编程、Linux下C语言编程。 英文题名取自封面 有书目 (第329页)
书籍简介

《C语言课程设计(第2版)》分为5篇，共16章，精心开发了10个案例。第一篇重点介绍了C语言的基本知识点和课程设计的指导工作。第二篇介绍了通讯录管理、学生成绩管理、家庭财务管理和图书管理系统的设计与实现过程。第三篇是游戏编程，介绍了贪吃蛇和俄罗斯方块游戏的设计和实现过程。第四篇介绍了UDP程序设计和简单的Web服务器的设计与实现过程。第五篇是Linux下C语言编程，介绍了基于堆栈的计算器和万年历两个Linux下应用程序的设计与实现过程。《C语言课程设计(第2版)》还介绍了各个不同的C语言程序开发案例，每个例子都是很好的课程设计工作的案例。
《C语言课程设计(第2版)》适合作为本科及高职院校计算机、信息、电子及自动化等专业的学生进行课程设计时的参考教材，也可以作为C语言编程爱好者的参考读物。