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名称 | 科举教育的传统与变迁 |
| 索引号 | D691.3/20109 | |
| 分类号 | D691.3 D691.3(选举制度) D691(清、清以前政治) D69(政治制度史) D6(中国政治) D(政治、法律) |
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| 作者 | 田建荣、 | |
| 出版社 | 北京 : 教育科学出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-5041-4796-7 | |
| 页数 | 264页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 陕西师范大学“211工程”重点学科建设项目 有书目 (第253-262页) 本书以科举制度确立以来传统教育的演进为线索,向读者展示科举影响之下的我国传统教育系统,包括教育目的、内容、方式、制度以及培养目标等方面,并总结其发展历程中所形成的传统与经历的变革。 | |
书籍简介
《科举教育的传统与变迁》内容简介:历史上,科举与教育之间存在着非常密切的内在联系,如何处理好科举选才与学校育才的关系,是关乎教育、政治与社会发展的重要问题。《科举教育的传统与变迁》着眼于探索考试为教育服务的新途径,深入探讨我国古代科举教育中的主要议题,包括官学与科举、书院与科举、蒙学与科举、武学与武举、国子监的考试功能、科举与学校之争以及近代以来科举废而学校兴的历程。在此基础上透析我国现代教育中的“科举幽灵”,反思“走不出的应试教育”,并提出相应的对策与建议。
《科举教育的传统与变迁》的撰写将学术性、知识性与可读性相结合,雅俗共赏、深入浅出,为读者展示了我国古代科举与教育的互动图景、变迁历程及现实影响,对研究考试制度和教育改革颇具参考价值。











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