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名称 | 数学文化课程建设的探索与实践 |
| 索引号 | O1-4/20101 | |
| 分类号 | O1-4 O1(数学) O(数理科学和化学) |
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| 作者 | 顾沛、 | |
| 出版社 | 北京 : 高等教育出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-04-028031-9 | |
| 页数 | 206页 : 图 ; 21cm | |
| 价格 | CNY13.30 | |
| 标签 | 数学文化、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度,介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程,具有很高的理论价值和实践指导意义,对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和教学质量的提高具有积极的推动作用。 数学教师及相关读者。 | |
书籍简介
《数学文化课程建设的探索与实践》作为大学生文化素质教育的一个重要部分,数学文化课程建设已引起越来越多高校的重视,很多学校在多年的探索和实践中积累了丰富的经验。应广大教师的要求,“全国高校数学文化课程建设研讨会”于2008年7月在河南郑州召开。《数学文化课程建设的探索与实践》一书即为该会议的优秀论文集。收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度,介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程,具有较高的理论价值和实践指导意义,对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和教学质量的提高具有积极的推动作用。《数学文化课程建设的探索与实践》论文集可供从事数学文化教育的教师和相关教育工作者参考;对数学文化的爱好者来讲,也是一本很有价值的参考读物。











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