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名称 | 发展教育学 |
| 索引号 | G40/20106 | |
| 分类号 | G40 G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 王振权、 | |
| 出版社 | 广州 : 广东教育出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-5406-7736-7 | |
| 页数 | 474页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY26.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书由广东优秀教育专著出版基金资助出版 有书目 (第455-469页) 本书共分八章,主要内容包括:发展教育学概论;发展教育学的区域分析;发展理论与教育;参照体系:发达区域的教育发展模式;超越差距:欠发达区域教育发展模式;和而不同:区域教育发展模式比较等。 | |
书籍简介
《发展教育学》主要内容简介:“发展”是人类社会特别是现当代社会活动的重要主题。“发展”进入学术研究的视野,成为经济学、社会学和伦理学研究的对象,是人们对于发展的思考逐步深入的结果。而关于“发展”的教育学研究也首先是经济社会发展现实及其引发的教育思考的结果。











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