《问题与对策:也谈中国语文教育》辑录40多篇文章，大多是为《问题与对策:也谈中国语文教育》撰写的专稿。作者中有大学教授、教材专家、文化学者等，更多的是活跃在教育一线的特级教师、高级教师，学生也参加其中。文章内容涉及学科性质、课程设置、教材编写、教学安排、考试评价及师资建设等各个方面，有理论思考、历史评价、现状分析和改革措施。作为对策的一个显著特点是从实际出发——有的是以一线的经验回答语文教育提出的问题，有的是联系中小学语文教育的中心问题进行科学研究。有些文章是直接回答当前社会上提出的问题，有些文章无意联系当前的争论文章，从对语文教育本身的研究提出提高教育质量的对策。《问题与对策:也谈中国语文教育》各篇文章保持原状，以其从不同角度给人以一定的启发，有助于语文教育教学的改革。