《内科疑难病例丛书:循环分册》主要内容简介：“学而不思则罔，思而不学则殆”，有借鉴意义的病例常常能够给人以启迪，给自己以警醒。在忙碌的临床工作之余，对诊疗过程中经典疑难病例多总结，多体会.做到学习与思考并重，能够更快地提高内科医师的诊疗水平。对培养良好的临床思维具有重要意义，而临床思维能够综合体现临床医生的专业素养。在临床实践中，通过对这些疑难病例的回顾总结，可以加深内科临床医生对疾病发生、发展机制的认识，从而能够更好地提炼出临床思路，进而提高自身的临床思维和诊疗水平。