《应用文写作教程》以“通用、适用、实用”为原则，收录了当前各种常用应用文文体，帮助在校火学生提高应用文写作能力。编写特点如下：一是通俗易懂、突出实用，基本理论以必需、够用为度。行文上将应用文写作的理论尽可能的通俗化，并突出了应用文写作的可操作性和实用性。二是为拓宽应用写作知识视野，尽可能地将实际工作和生活中可能遇到的应用文体部做了介绍，使教材同时兼具工具书的功能。
二是注重培养实际应用和操作能力，教材中每一种文体都有范本或行文格式，每章后附有“思考与练习”，使学生获得较为系统的能力训练，以达到学用结合、学以致用的目的。
网是遵循便于教学和接受的原则，在内容上对所有的文体按照特定的标准进行分类，突出了不同文体的目的性，按照概述-文体定义-特点-构成要素及写作注意事项的编写思路，使每一文体个性鲜明、体系完整、编排科学。
五是制作了与本教材配套的各类文种的教学课件，以便于教学参考。