杨仲义 男，1966年毕业于北京师范大学中文系。1995年在湘潭大学晋升古代文学教授。曾在信阳师范学院、湘潭大学、怀化学院、铜仁学院等校任古代文学教师、硕士研究生导师和校学术委员会主任。已出版《中国古代诗体简论》、《汉语诗体学》、《汉语诗歌文化学》、《汉语诗歌解读学》、《诗骚新识》、《中华名赋集成》、《八大诗人人格诗格论析》、《水浒传论说》、《古代文学精要》等古代文学著作13部。
余颖 女，2007年在华侨大学获古代文学专业硕士学位。现任铜仁学院古代文学教师。

《汉语诗歌解读学》属于作者《汉语诗歌文本诗学系列》中之一部。《汉语诗歌解读学》探讨的是诗歌“解读学”。《汉语诗歌解读学》把作者立意、文本含义、读者悟解三个方面，紧密结合起来，在三者的各自独立而又互相联系互为因果的阐释中，建构起自己的诗歌解读学的理论框架；《汉语诗歌解读学》的理论体系由章句读解、诗情体味、艺境赏探、、文化透视、解读思维这五大部分组成。

自序壹 章旬读解 一 训诂字词 二 破译典故 三 解读变异 四 把握跳跃 五 品味词采贰 诗情体昧 一 诗以抒情为主 二 细味诗情的真假美丑 三 赏味诗情的审美特征 四 善解言情的内外婉直 五 坚持以情体情叁 艺境赏探 一 诗之取象 二 意象鉴赏 三 诗之造境 四 艺境赏探 五 因体而异肆 文化透视 一 透视诗人的文化人格 二 了解诗歌的文化土壤 三 发掘诗情的文化意蕴 四 透视诗境的文化底蕴 五 注意诗歌的文化影响伍 解读思维 一 整体思维 二 多向思维 三 审美思维 四 创造思维 五 比较思维