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名称 新闻传播学综合案例教学
索引号 G210/20114
分类号 G210
G210(新闻学)
G21(新闻学、新闻事业)
G2(信息与知识传播)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 杨汉云、汤劲、
出版社 北京 : 中国人民大学出版社, 2010
ISBN 978-7-300-12210-6
页数 280页 ; 23cm
价格 CNY29.80
标签 新闻传播、
简介
注解 有书目 (第276-278页) 本书概述了新闻传播学的基本理论,分为两篇。上篇主要讲述理论,包括新闻传播的基本概念和基本原则,新闻传播的基本传播过程,传播者、传播媒介、传播内容、传播受众、传播效果等。下篇素养篇主要讲述了思想、媒介、专业、法律、人文等方面的素养。
书籍简介

《新闻传播学综合案例教学》内容简介:“提高教育质量,培养创新型人才”,已成为新中国教育新一轮改革与发展中的最强音。面对存在的问题、困难和挑战,我们没有退路。唯有以百倍之信心、无畏之勇气锐意改革、大胆创新,才是明智之举。然而,知易行难。对于我国整个高等教育而言,难就难在我们高校内部的各项改革仍滞后于社会经济发展和创新型人才培养的要求,没能够主动对接和及时跟进;难就难在我们当中有一些高校管理者明知教育教学改革“剑”指何方,却没有真刀真枪地干;难就难在我们广大教育工作者缺乏一颗宁静之心和一种脚踏实地、不懈探求破解难题之法的精神品性。
如果这一切没有从根本上得到改观,那么将使我们长期以来形成的习以为常的“课堂教学气氛沉闷憋屈,缺乏论争、质疑、批判、探究、创生和活力”的教育景象像病毒一样,继续一代代复制下去。这绝非危言耸听,而是敲响了“我们正处于危机之中”的警钟!