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名称 | 研究式学习 : C语言程序设计 |
| 索引号 | TP312C/200812.2 | |
| 分类号 | TP312C TP312(程序语言、算法语言) TP31(计算机软件) TP3(计算技术、计算机技术) TP(自动化技术计算技术技术) T(工业技术) |
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| 作者 | 方娇莉、李向阳、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国铁道出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-113-10797-0 | |
| 页数 | 243页 : 图 ; 26cm | |
| 价格 | CNY26.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书共分十章,内容包括:C语言入门、选择结构、循环结构、数组、函数、用户自定义数据类型、指针、文件、面向对象的程序设计等。 | |
书籍简介
《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习:C语言程序设计(第2版)》尝试用研究式、启发式的学习方式来组织“C语言程序设计”课程的教学,在注重程序设计能力特别是创新能力培养的同时,也兼顾语言知识的培养,努力将本课程打造成精品课程。
《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习:C语言程序设计(第2版)》的第二版在第一版的基础上对部分章节做了修改和完善。共分10章,有3个层次:第1~3章是基础层次,第4~8章是提高层次,第9、10章是深入层次。其中,基础层次和提高层次的教学大约需要32学时,深入层次则视学生的接受情况和具体学时数而定。











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