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名称 | 中国古代书法教育研究 |
| 索引号 | J292.11/201110 | |
| 分类号 | J292.11 J292.11(毛笔字) J292.1(书法) J292(中国书法、篆刻) J29(书法、篆刻) J2(绘画) J(艺术) |
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| 作者 | 向彬、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国社会科学出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-5004-8206-2 | |
| 页数 | 299页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY35.00 | |
| 标签 | 书法、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 此著作为教育部2007年度人文社会科学规划基金项目成果 向彬 (1972-), 笔名杉木,湖南新化人。毕业于中国人民大学美学专业,获博士学位。现任聊城大学书法系主任等职,著有《吴门书派研究》、《中国书法家全集》等。 有书目 (第291-297页) 本书从学校书法教育和学校以外的书法教育两个方面对中国古代书法教育作整体研究,具体分为五章。第一章重点探析涉及书法教育的学校类型;第二章研究中国“书学”中的书法教育,重点探析书学的设置状况,书学学生的入学要求、考核方式以及学习内容;第三章研究中国古代其他学校中的书法;第四章是研究中国古代学校以外的书法教育;第五章是研究古代书法教育的主要动因等。 | |
书籍简介
《中国古代书法教育研究》从学校书法教育和学校以外的书法教育两个方面对中国古代书法教育作整体研究,具体分为五章。第一章重点探析涉及书法教育的学校类型;第二章研究中国“书学”中的书法教育,重点探析书学的设置状况,书学学生的入学要求、考核方式以及学习内容;第三章研究中国古代其他学校中的书法,主要以鸿都门学、弘文馆、小学和节院等主要研究对象,对其中涉及的书法教育作深入探讨;第四章是研究中国古代学校以外的书法教育,主要研究古代皇室中的书法教育、古代书法的家庭教育和古代书法的自我教育等问题。第五章是研究中国古代书法教育的主要动因,从科举考试、官吏的选拔与考核、古代文人的自我修养和艺术追求以及书手的职业需求等方面进行探析。











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