《操作系统课程设计》介绍了Linux操作系统机制，分析了部分Linux内核代码，并列出了操作系统针对性的实验；从Linux操作系统环境、系统调用、定时器、内核模块、进程调度、虚拟存储、文件系统，循序渐进到Linux内核的改动。Linux．操作系统环境使用放在《操作系统课程设计》的附录中，对于没有学习过Linux操作系统命令的读者来说，需要掌握这方面的知识。
另一方面，作者本身也是程序员，对程序设计过程中的“创造性”有一定的体会。建议读者在使用《操作系统课程设计》时，大可不必循规蹈矩，读者可以用自己的思路学习Linux内核，这样既学到Linux源程序本身，更学到程序的“灵魂”。
《操作系统课程设计》是操作系统课程的实验教材，适合计算机及相关专业的本科生使用。所以，在书的编排上由浅入深，也自成单元。根据作者的经验，按照《操作系统课程设计》章节的顺序做实验是比较合适的。