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名称 | 领导干部必备的三大思维能力 / 战略思维 创新思维 辩证思维 |
| 索引号 | C933/201121 | |
| 分类号 | C933 C933(领导学) C93(管理学) C(社会科学总论) |
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| 作者 | 赵磊、 | |
| 出版社 | 北京 : 中共中央党校出版社, 2011 | |
| ISBN | 978-7-5035-4466-8 | |
| 页数 | 3, 3, 253页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY35.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书着重介绍三大思维能力——战略思维、创新思维、辩证思维的基本知识和领导干部如何提高三大思维能力。 | |
《领导干部必备的三大思维能力》战略思维能力是统领,决定学习型政党建设的高度和深度,创新思维能力是动力,决定学习型政党建设的活力和潜力;辩证思维能力是核心,决定学习型建设的质量和层次。
第一章 提高领导干部学习能力是建设学习型政党的必然要求第一节 建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务 一 建设马克思主义学习型政党的基本要求 二 建设马克思主义学习型政党的重要着力点第二节 持久的竞争优势来自学习 一 读书是学习的基础,是最具文化价值的活动 二 学习是克服“本领恐慌”、“知识恐慌”的唯一途径 三 领导干部学习能力的制度保证——以政治局集体学习为例第二章 以学习能力为基础不断提升“三大思维能力”第一节 提升学习能力的目标体系第二节 提高学习能力是培养战略思维、具有世界眼光的现实要求 一 学习能力是国家战略素养的内涵与途径——以日、德为例 二 危机意识是超前的战略思维第三节 提高学习能力是培养创新思维、富有创新精神的现实要求 一 创新思维的动力——“共同愿景” 二 创新思维的支柱——团队精神、注重细节 三 创新思维的关键——超越“心智模式”第四节 提高学习能力是培养辩证思维、善于把握规律的现实要求 一 “照辩证法办事”——邓小平的重要精神遗产 二 辩证思维是领导干部洞察事物本质、把握发展规律的钥匙 三 科学的学习是提升辩证思维能力的基础第三章 战略决定命运——领导干部必备能力之战略思维第一节 战略思维的内涵、特征、要素 一 战略观念的发展变迁 二 战略思维的基本特征 三 战略思维的要素分析第二节 领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性 一 战略思维是中华民族自古传承的优良传统 二 战略思维是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验 三 战略思维是领导干部做好新时期各项工作的必然要求 四 战略思维是领导干部降低决策风险、减少决策失误的迫切要求第三节 提升领导干部战略思维能力的具体路径 一 提升战略思维的四种境界和遵循的三大原则 二 增强战略思维能力的四大方法第四章 创新引领未来——领导干部必备能力之创新思维第一节 创新思维的内涵、特征、表现形式 一 创新以及创新思维的定义 二 创新思维的重要特征 三 创新思维的表现形式第二节 领导干部提升创新思维能力的必要性与紧迫性 一 创新思维是实现正确领导、科学决策的必然要求 二 创新思维是加速推进我国现代化建设的迫切要求 三 创新思维帮助中国走出“微笑曲线”低谷第三节 提升领导干部创新思维能力的具体路径 一 建构创新思维的心理因素 二 提升创新思维的主要途径第五章 辩证把握本质——领导干部必备能力之辩证思维第一节 辩证思维的内涵、原则、意义 一 辩证思维的内涵 二 辩证思维的原则 三 辩证思维的重要意义第二节 领导干部提升辩证思维能力的必要性与紧迫性 一 辩证思维是领导干部胜任领导工作的基本要求 二 辩证思维是领导干部发挥积极“示范效应”的必然要求 三 辩证思维是提升领导干部协调利益关系能力的迫切要求第三节 提升领导干部辩证思维能力的具体路径 一 努力在实际工作中领会和掌握辩证思维的重要原则 二 善于学习、认真实践是提升辩证思维能力的重要途径 三 提升领导干部辩证思维能力的心理基础后记











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