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名称 | C语言实验与课程设计指导 |
| 索引号 | TP312C/201195 | |
| 分类号 | TP312C TP312(程序语言、算法语言) TP31(计算机软件) TP3(计算技术、计算机技术) TP(自动化技术计算技术技术) T(工业技术) |
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| 作者 | 何世明、 | |
| 出版社 | 南京 : 南京大学出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-305-07937-5 | |
| 页数 | 163页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY21.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书为计算机专业或非计计算机专业提供的C语言上机指导。主要内容分两部分,第一部分是C语言的基础内容,共十个实验,要求学生必须熟练掌握,第二部分能提高学生对复杂问题的分析能力及程序设计的能力,共四个课程设计实验。实验题目中带*的表示选做。要求学生在实验前预习,实验中认真调试,实验后撰写实验报告。 计算机专业师生、C语言学习者 | |
书籍简介
《C语言实验与课程设计指导》根据《C语言程序设计》课程教学大纲和实验大纲,以提高学生的实践能力为目的而编写。主要内容分两部分:第一部分是C语言的基础内容,共10个实验,要求学生必须熟练掌握;第二部分能提高学生对复杂问题的分析能力及程序设计的能力,共4个课程设计实验。实验题目中带*的表示选做。要求学生在实验前预习,实验中认真调试,实验后撰写实验报告。
《C语言实验与课程设计指导》适合计算机专业或非计算机专业的C语言上机指导。











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