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名称 | 任务型语言教育 : 从理论到实践 : from theory to practice |
| 索引号 | H09/20118 | |
| 分类号 | H09 H09(语文教学) H0(语言学) H(语言、文字) |
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| 作者 | 布兰登、陈亚杰、薛枝、栗霞、 | |
| 出版社 | 北京 : 外语教学与研究出版社 United Kingdom : 剑桥大学出版社, 2011 | |
| ISBN | 978-7-5135-0605-2 | |
| 页数 | 226页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY51.90 | |
| 标签 | 教育、英语、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 责任者Branden规范汉译姓: 布兰登 有书目 (第202-226页) 本书共分十章,主要内容有:任务型语言教学简介;从需要到任务:任务型教学法中的语言学习需求;零起点及初级水平者的任务:基础水平任务的开发和排序等。 | |
书籍简介
《任务型语言教育:从理论到实践》探讨了任务型语言教学的原则并描述了这些原则在实际教学中的应用,将二者统一起来,旨在为任务型语言教学文献的丰富贡献一份力量。书中描述了实施任务型语言教学时出现的许多问题和障碍并探讨了解决和克服这些问题和障碍的不同方法。《任务型语言教育:从理论到实践》包含大量来自佛兰德斯地区的最新研究,该地区实施的任务型语言教学是一项全国性的项目,已经在初等、中等及成人教育中实施了15年。











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