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名称 | 阅读教程. 3-4. , 教师用书. Teacher's book |
| 索引号 | H319.4/200648.2/3-4 | |
| 分类号 | H319.4/200648.2 H319.4(读物) H319(语文教学) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
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| 作者 | 蒋静仪、缪梅、陈洪、 | |
| 出版社 | 上海 : 上海外语教育出版社, 2011 | |
| ISBN | 978-7-5446-1806-9 | |
| 页数 | xii, 153页 : 图 ; 26cm | |
| 价格 | CNY19.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 题名页题: 编写缪梅, 陈洪, 罗少京, 张迎春, 罗凌等 本书为我社“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 (修订版)”--“专业技能”板块《阅读教程》教师用书的修订本。全书根据课文替换和练习更新, 相应修订, 并在原书基础上更新并补充注解。 | |
书籍简介
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):阅读教程(3-4)(教师用书)(第2版)》内容简介:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。澳大利亚政府挽救珊瑚礁大家来帮忙词汇表答案











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