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名称 | 《国际贸易》学习指导与习题集 / 斯蒂芬·罗斯·耶普尔编 |
| 索引号 | F74/20121 | |
| 分类号 | F74 F74(国际贸易) F7(贸易经济) F(经济) |
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| 作者 | 耶普尔、刘蕊、冯凌秉、冯丽君、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国人民大学出版社, 2011 | |
| ISBN | 978-7-300-13879-4 | |
| 页数 | 165页 : 图 ; 26cm | |
| 价格 | CNY26.00 | |
| 标签 | jinrong、金融、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | “十一五”国家重点图书出版规划项目 《<国际贸易>学习指导与习题集》英文版于2008年首次出版。 本书与芬斯特拉版《国际贸易》配套使用。 本书共十一章,内容包括全球经济中的贸易;贸易与技术:李嘉图模型;特定要素模型中的贸易得失;贸易与资源:赫克歇尔-俄林模型等。 | |
《 学习指导与习题集》内容简介:罗伯特•芬斯特拉和艾伦•泰勒撰写了一本很好的教科书,这本教科书指出在国际经济中的一些重要因素,并且介绍和解释了一些能用来分析这些要素的微观经济和宏观经济模型。这本学习指导与习题集是对教科书的一个补充,向学生提供一个通过自主学习达到更多了解国际经济知识目的的额外机会。自主学习的策略不仅在学术方面,而且在运动、音乐或者艺术方面都是非常奏效的。一个优秀的教练或者教师给他的运动员或学生确定一种重要的技能让他去学习,然后把这种技能展示给他的运动员或是学生,之后确认他的运动员或是学生准确地执行这项技术,最后对运动员或者学生进行操练直到这项技能成为他们的第二天性为止。在大多数高等教育机构中,引导你采用这些步骤的材料对于你来说是可以得到的,但是最后到底采用哪些步骤就完全在于自己了。
在这本学习指导与习题集中采用的策略包括两个方面的内容。第一,复习教科书中每一章节的每一个部分所提到的基本概念和关键术语,目的是使学生更加清楚哪些内容是他们需要掌握的。在一些地方,复习了在微观经济学和宏观经济学中介绍的根本经济理论。对构成国际经济学基本词汇的关键术语的定义也向学生做了介绍。
第二部分涉及需要解决的问题。在每个章节的每个部分提到的问题都是为了检测学生对基本概念情况的了解以及加强对经济分析的逻辑结构。这些问题在难度上有很大的不同,有时会超出教材中讨论的范围让学生对从教材中学到的经济原理的应用范围进行一定的延伸。尽管有的问题后面直接给出了填写答案的地方,还是鼓励学生使用更多的空间以提供更为详细的答案,因为回答启发性的问题所创造的价值大部分都是从练习写详细答案的过程中获得的。在谈及特别重要或者特别难的话题的问题下面都立刻给出了提示,以便纠正通常的错误并展示不同类型经济问题的共同特点。最后,在《 学习指导与习题集》的最后给出了每一个学习指导问题的详细答案。
第1章 全球经济中的贸易第2章 贸易与技术:李嘉图模型第3章 特定要素模型中的贸易得失第4章 贸易与资源:赫克歇尔-俄林模型第5章 国家间的劳动力与资本流动第6章 规模收益递增与不完全竞争第7章 产品与服务外包第8章 完全竞争条件下的进口关税与配额第9章 不完全竞争条件下的进口关税与配额第10章 农业与高科技产业的出口补贴第11章 国际协定:贸易、劳工与环境学习指导习题集解答











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