教育教学工作既是一门科学，又是一门艺术，对此业者的要求历来甚高，近现代社会以来，随着教学组织形式的不断完善与发展，教学内容，特别是科学技术知识的不断丰富与革新，教学手段技术构成的不断提高，教育对象的日语广泛与复杂等等，教师职业的专业性极技术构成大大增强，对教师的职业素质提出了更高的要求，即从事教师职业的人不仅有高尚的师德。深渊的知识，而且必须具有多方面的技能。