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名称 教育心理学 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2002
ISBN 7560217885
页数 478页
价格
标签 心理学、教育、教育学、
简介
注解 教育学?心理学研究生课程班系列教程:本书介绍了心理发展与个别差异，学习的迁移，概念、原理学习与问题解决，技能的学习，现代认知心理学关于知识获得的新观点，学习策略，学习动机等内容。
书籍简介

在21世纪刚刚踏出第一步的时候，由东北师范大学教育科学学院的专家、学者撰写的这套《教育学·心理学研究生课程班系列教程》跃然摆在了每一位读者和研究生课程班学员的面前。它的诞生，标志着研究生课程班的教学和管理跃上了一个系统建设和规范管理的新水平，标志着同等学力申请硕士学位教育开始进入了更加完善的轨道。