《数字印刷》讲述了：以职业技能鉴定规范为教学标准，力求体现行业工种特点和技术等级标准，突出操作技能教学和实际训练，并兼顾相关的专业知识。先进性。体现职业学校教学改革方向和先进的教材编写模式，从当前学生实际出发，以就业为导向，以工种岗位技术技能标准为依据，按照“生产任务驱动”“案例教学”等教学模式安排教材结构和内容。