本书紧密结合我国高校特别是教学型高校培养应用型人才的办学思想、办学理念、办学思路和、办学特色、行政管理、教学管理、教研科研、人才培养模式、办学条件、校园文化建设、党的建设、思想政治道德建设等具体问题，对“什么是应用型人才”、“为什么培养应用型人才”、“怎样培养应用型人才”等重大课题，进行了深入系统的理论阐述和实证分析研究，提示出应用型人才培养的本质和规律。本书把教育理论与教育实践相结合，从教育实践中提升教育理论，以教育理论指导育人实践，从理论上阐明了应用型人才培养的有效途径，可资广大教育工作管理才、教育理论研究者借鉴。