《多元智能幼小衔接课程(学前班下)(教师指导用书)》以幼儿园、小学大纲的精神为理论基础，借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，强调教师要为孩子主动学习进行专业引领，并以此体现教育的核心价值，提出兴趣、习惯、情感和能力的培养，对孩子来说比什么都重要。