《中央广播电视大学教材:电工学学习指导》按原教材的章节顺序，从三大方面提供学习指导。一、内容择要与难点释疑：抓住重点，这是同学们学习过程中普遍的愿望。因此，本节在力求突出基本概念、基本原理和基本分析方法的基础上，引导读者抓住重点、突破难点。此外，为了开拓知识面，提高分析问题和解决问题的能力，其间穿插一些综合型的且时与工程实际相结合的例题，以便达到温故而知新之目的。二、重点要求：重点要求的内容与教学基本要求是没有本质上的区别的，只是后者更系统些，前者更集中些。三、自我检测与详解：自我检测题多选自1984-1993年电大考题，意在提供考题的模式，使学生对基本教学要求做到心中有数，通过习作，自我验证，从而提高应试能力。