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名称 感悟课程与教学 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2005
ISBN 7228095863
页数 214页
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简介
注解 本选题结合多年来的教学实践，对中小学课程与教学论的学术研究试图在理念、理论、实践结合的基础上进行问题式探讨，引导教师感悟课程与教学。