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名称 协同合作同步 创建和谐课堂 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2007
ISBN 9787544322430
页数 264页
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简介
注解 本书收集了论文40多篇，内容涉及中小学教师教育科研、协同教学、学科心理教育、教师自我教育四方面。通过这些论文的发表，充分显示了中小学教师的科研成果，协同教学的经验体会。学科心理教育的进程及教师自我教育的发展现状，对促进教师协同合作共创和谐课堂教学将起到