本书的“复习策略指导”和“专题复习策略”都是通过对近五年的化学高考系统查询后，再对考试的内容、要求、形式、难度和导向等方面进行剖析，在此基础上对教师和学生作出策略性的复习指导，对学生提高复习效果大有裨益。
本书的知识梳理，力求精练和结构化，便于学生构建自身的认知体系；本书的例题分析，力求体现典型性和示范性，便于学生对认知、思维方法和能力有所提高；本书的分层训练，A组题是基础题，B组题是能力训练题，这对学生自我评价测量提供一个参考。本书还提供了综合训练，给师生复习时选择使用。本书的最后对全书的训练题提供了参考答案。