系统地分析了《大学体育课程》的内涵与外延、理念与目标，《大学体育（湘潭大学体育课程教学改革项目成果教材）》提出了“广而约的理论课，多样化的选项课，人性化的保健课，开放性的活动课，高质量的训练课”的大学体育课程建设思路，构想了结合学生实际的“多层次、个性化、主式”体育学习体系，旨在通过大学体育课程的建设与改革，实现学生体育锻炼效果、体育与意识和体育文化修养的全面提升。全书分为三篇：“夯实体育基础”、中篇“参与体育休闲”和下篇“欣赏体育文化”。