本教材主要供高师美术学师范专业本、专科学生和中小学教师在职培训，也可作为研究生的参考用书。
教材的首要目标是让学员便于运用。所以，本教材中的主要概念都用不同的字体加以标注，并与课文后的“本章学习目标”的相对应。为了信息传播的有效性，本教材中设计了不少示意图、结构图和表格等，使表述形式多元化、视觉化，减少文字表述篇幅，浓缩信息，便于读者的理解和记忆，尤基是想方便擅长形象思惟的美术教育工作者的使用。本教材认为“美术教学论”是一种“理论——应用研究”，所以在系统介绍教学论理论体系的前提下，尤其注意这种理论与美术教学实践的结合，加入了一些实例和操作方法，以提高教材的可懂性、实用性和可操作性。