作者简介
欧阳友权，男，1954年8目
生于湖北竹溪。1977年恢复高考
后首届步入大学校门，武汉大学
研究生毕业，文学硕士。1993年
被授予“有突出项献的中青年专
家”称号，现任中南工业大学文
法学院副院长，中文系教授，跨
世纪学科带头人培养对象。曾出
版个人理论专著2部，译著2部
（含合作），主编著作4部，主编
大学教材4部，发表学术论文
140余篇。
刘泽民，男，1957年1月生
于湖南宁乡。1978年入益阳师
专，毕业后留校任教。1984年入
华中师范大学修本科课程。1986
年入复旦大学，获文学硕士学
位。1993年任益阳师专中文系副
教授，湖南省高等学校青年骨干
教师。现任中南工业大学文法学
院中文系主任，副教授。参与主
编、主著学术著作5种，公开发
表学术论文50余篇。

目 录
第一章 国民素质――一个关系民族兴衰的话题
第一节 背负屈辱前行的近代国民
一 蜷曲在古长城下冬眠
二 血染列强的屠刀
三 蓝眼光里的“东亚病夫’
第二节 先驱者的艰苦求索
一 用利器磨洗耻辱
二 让西来的辉光照亮专制政体
三 无根的文化选择
第三节 迈入新的国民风景线
一 承诺时代的吁请
二 遍地英雄下夕烟
三 涌向浪漫的彼岸
第二章 困倦的雄狮――国民素质现状的忧思
第一节 世界大视野中的科学文化素质
一 沉重的怪圈
二 端坐在实践理性的转轮上
三 在板结的黄土地上眺望世界文明

第二节 东方文明下的思想道德素质
一 上帝死在灯火阑珊处
二 感性与功利交欢
三 望断天涯路
第三节 承受与参悟：社会心理素质之忧思
一 浮躁的政治心态
二 沉醉的金钱迷狂
三 在十字路口环顾
第四节 诗与实：审美素质的滞重足音
一 美神面前的羞涩
二 游乐场上的生命享乐
三 创造的迟钝
第五节 叩问国人：自然肌体素质作何评估
一 天然去雕饰
二 苦境中壮大生命
三 抱大的黄种人
第三章 盛世危言――国民素质缺憾的成因剖析
第一节 沉重的历史翅膀
一 救亡图存是第一要著
二 在阶级斗争中颠簸
三 疲惫的心路历程
第二节 “最大的失误在教育’
一 “父之过”与“师之惰’
二 与窥视者暗送秋波
三 解不开的否定情结
第三节 经济硝烟下的文化荒漠
一 此地空余文化楼
二 精神价值的迷失与错位
三 安贫能否乐道
第四章 国运所系――21世纪对国民素质的呼唤
第一节 面对新世纪的世界竞争
一 环太平洋经济圈与“龙的世纪”
二 东方晨曦中迎来逼人之势
三 长城写下的厚重
第二节 改革的蓝图下守住心跳

一 世纪风吹皱一江春水
二 转型中翘望美丽
三 支撑才能托举
第三节 走出一条中国式的发展之路
一 经济主义，应该缓行
二 让德行搭乘经济快车
三 鱼和熊掌如何得兼
第四节 本体论书写着人的现代化
一 “认识你自己”
二 鼓角中升华人的综合
三 社会现代化与人的现代化
第五章 价值认同――未来国民素质的目标系统
第一节 美德即是灵魂的健康――精神素质系统
一 崇高不是伊甸园：人格素质
二 夯实生命的支点：思想素质
三 争做厚德端行的主人：道德素质
四 海涵春育是胸襟：心理素质
第二节 在智慧的峰峦采撷文明――能力素质系统

一 奔涌在人类进步的前沿：科学文化素质
二 开通大脑的Internet： 智能素质
三 社会向个人输送机遇：专业素质
四 诗意的绿洲上安享阳光：艺术审美素质
第三节 强身健体方略――身体素质系统
一 让“黄金分割”解出健美
二 全民健身的“太极效应”
三 赛场金牌的双重含金量
第六章 再铸龙魂――国民素质的改造与提高
第一节 悖论中的优化选择
一 时光银行里透支人口国情
二 三重坐标上的理性抉择
三 抓紧那条“阿里阿尼彩线’
第二节 巨大的社会系统工程
一 “人”字两笔不易写
二 完善的社会教化系统
三 健全的社会制约机制
第三节 在现代科技文明中培育人文精神

一 文明时空的一只仙鹤
二 走开，技术主义与工具理性
三 标本并治，培植人文精神
第四节 中华巨龙，托起明天的太阳
一 东方圆梦：“五百年王者兴”
二 擎起民族精神的火炬
三 天行健 君子以自强不息
后 记