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名称 教育学科与相关学科的“对话”：从知识、科学、信仰和人的角度 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2001
ISBN 7532074811
页数 325页
价格
标签 教育、教育学、
简介
注解 国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。
书籍简介

本书论述了教育学科与相关学科的关系。从知识、科学、信仰和人的角度，论述了相关学科对教育学科的影响，教育学科对相关学科的借鉴，自身的发展和不足，教育学科地位比较低下的原因及发展方向等内容。本书知识面较广，涉及哲学、政治学、社会学、人类学、经济学、文学、宗教等众多学科。