《教育科学方法论》是应我国基础教育改革对提高教育实践工作者的科研能力、提高他们科研素质的需要而编写的，其目的是使广大教师通过《教育科学方法论》的学习形成初步的教育科学研究能力，提高教育实践工作者的科研素养，为他们日后结合教学实践开展教育科研奠定基础。