《德育与班主任》中介绍了德育的功能、目标、内容、规律、环境、改革与创新等基本原理和解读学生、集体教育、个别教育、班级心理教育、组织班级活动、撰写操行评定、计划与总结等班主任德育工作艺术，并探讨了面向新世纪进行德育和班主任工作的思想、理念、特点、内容、方法策略问题。