《中国古代学习思想史》力图以历史唯物主义为指导，论述中国自先秦以迄清代前期学习思想发生、发展的历程，涉及学习的定义、原则、方法、过程、规律等各个方面，目的是弘扬中华民族优秀的学习传统，为发展现代学习科学提供借鉴。《中国古代学习思想史》可作为高等师范院校文科教学参考书，也可供教育科研工作者、史学研究人员和广大文史爱好者阅读。