面对我国护理事业发展的最新需要，我们的编著要在三个方面狠下功夫：一是按照护理伦理学的学科体系，重新审视和确定教材的结构框架，力求在“护”字上多下功夫，改变以往同类教材中沿袭的仅由《医学伦理学》简单改头换面、揿移植而来的缺陷，使之成为真正意义上的“护理伦理学”；二是对护理伦理学的基本理论与原则的介绍与阐述，注重学习汲取国际范本的表述，使学术语境趋于统一和规范，相关名词的英文表达也应逐一标注，方便读者；三是在护理伦理学的应用部分，要注重回答我们的护理事业发展中面临的新课题，对健康教育与社区护理问题，病人满意度与护患沟通问题，护理管理中的伦理要求与护理道德评价的实施等问题，结合最新的理论与实践成果予以正面介绍，以提升教材在护理实践中的现实指导价值。
　　本书可作为医学院校护理专业本科生和高职生的教材，也可作为临床护理工作者的继续教育用书。