本教材十分注重贯彻党的十六大的精神，在论述邓小平理论体系的同时，注意将党的十六大的新思想、新理论、新内容，尤其是作为对邓小平理论丰富和发展的“三个代表”重要思想作了详细的阐述，还注意吸收理论界最新的理论成果。因此，本教材具有时代性、系统性、理论性、实践性的特点。在教材的编排上，注意理论体系的完整性和重点的突出性相统一，注意联系鲜活的社会实践，做到言之有据，言之有物，力求深入浅出，简明扼要。本教材除了作为高等院校政治理论课教学用书外，还可作为各类干部学习邓小平理论和党的十六大报告以及“三个代表”重要思想的辅导教材。