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名称 从对峙到融通：教师管理范式的现代转向 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2004
ISBN 7810814931
页数 318页
价格
标签 教育、
简介
注解 本书从管理哲学、伦理学、新制度经济学三维视域的理论层面分析了两种管理范式如何从对峙走向融通，并从实践层面进一步阐明了两种管理范式的融通。