本书紧密联系当前高校实际情况，重点介绍了网络课程的概念、组成与功能，网络课程设计和实现的相关技术和教学设计，以及如何对网络课程设计质量进行评价，使广大教师不仅在技术上，更重要的是在思想上，接纳技术进步给传统教学带来的深刻变革。
　　本书注重对网络课程设计思想的探讨，力求在网络课程教学支撑平台日新月异的今天，给读者提供一些适用的基本原则，从思想上实现信息技术和教学的完美结合，推进我国教学改革的发展。
　　本书主要供高等院校和中小学校的教师在职培训使用，也可以作为教育技术工作者、教学研究人员、软件设计人员的参考资料。