开设心理健康教育课程是提高学生的心理素质的主要途径之一。本书围绕我国中小学学生的心理健康问题作了较系统的论述，内容包括影响学生心理健康的因素，学生心理卫生，学生心理诊断和心理测量，学生心理障碍，学生心理咨询与心理治疗，学生心理辅导，学生心理健康问题的预防。以及学校管理者与教师心理健康等。本书可供大专院校的心理咨询、应用心理、教育管理等专业作为教材使用，还可供学校管理人员、教师和学生家长阅读参考。