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名称 有一种美，叫教育 教育美学思想录 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2006
ISBN 7540840757
页数 313页
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简介
注解 教育遵循“美”的规律，就是要在教育活动中把社会目的性与对象身心发展的规律性高度统一起来，能够自由地掌握和驾驭规律，以此来规定教育主体的操作行为，引导主观的目的顺利地到达现实的彼岸。遵循“美的规律”的教育，能够创造出自身的美即“教育美”，它主要包括教育