《庄子教育学》总计50余万字。开始并没打算写这么多，觉得20多万字就差不多了，在后来的写作中越写感觉到内容越多，故一再追加；与此相应的是，完成的时间也一再推后。本人统计，《庄子》全书8万余字，而我国著名的史学家、文学家司马迁的统计则是“十余万言”，孰是孰非，学者们自有公断。为什么《庄子》仅8万有余，而本人却能扩大到这么多字呢？是本人有本事吗？不！这恰恰说明作者本人没本事。其根本原因是多角度的解构、诠释，致使同一内容各取所需而重复使用造成的。