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名称 教育心理探索研究 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2007
ISBN 7541624470
页数 198页
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简介
注解 探索教育心理现象，研究学生的实际情况，遵循学生身心发展的规律和教育的特殊规律进行教育活动，在科学理论的指导下，让学生自觉有效地实现自己的专业发展，促进学生健康成长。