《实践学习 生命课堂:北京市中小学课程教学活动案例研究》与学校课程教学紧密相连，与学生的学习生活、课外校外生活紧密相连，可提供生动形象的社会主义核心价值体系教育；可提供各学科教学延伸、拓展的学习内容；能满足学生多元多样的研究性学习、社区服务、社会实践和课外校外文化体育生活的需要；是连接学校教育与社会教育共同育人的桥梁和纽带。