本文从“物质与意识”的辩证唯物主义观点出发，分析了惩治和预防腐败体系中“教育”的基础作用，提出了反腐倡廉教育的组织性、针对性、灵活性、整改性，强化反腐倡廉教育，使高校各级领导和教职员工筑牢拒腐防变的思想防线。本书作者从不同角度，对湖北省高校党风廉政建设和反腐败工作，在贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并重、注重预防的方针上，进行了多层面的探讨，具有一定的理论性和实践性。