《鲁迅美术学院版画系写实性素描人像作品研究:方式与显现·素描报告》收录了我院版画系一、二年级学生的素描头像，旨在通过交流、总经经验，理清思路，摸索发展规律。素描教学，在版画系教学中，始终起着举足轻重的作用。运用科学方法观察、理解形体，运用艺术的本质规律分析、表现形象，是素描教学中的首要指导思想。
将素描语言的当代性研究和引伸性作为造型基础的发展内容。严谨、朴实、纯真的手法表现是素描操作的必然条件。在技术训练的程序化中，将艺术修养、审美意识、文艺观念作为一种品位研究来支撑系统化进程，挖掘、探询客观物象现实性与素描文化的艺术性，是素描教学中重要一环，科学性与艺术性的和谐统一，是素描表现的基准和途径，在内在与外在的作用下，运用自身单纯的表现语言来完善、充实客观对象的主观形态。以积极、主动、兴奋的状态，有选择的提炼客观对象的本质特征，使客观物象与主观自身相依存，将视觉感观转化成知觉感悟，借用真实的物景让观者体验画者的内心，把视觉交换的平面习惯增加纵深的层次。