本书包括力学、电学、光学、近代物理的内容，并有一些与当前实验教学改革的发展趋势相联系的简单设计性实验内容。编写此教材的理念是以学生为中心，突出对学生基本能力的训练和创新思维、创新方法、创新能力的培养。在撰写格式上，尽量减少实验原理中的物理理论和公式的推导，注重实
验方法、实验操作技能和数据处理方法的介绍，并通过预习思考题引导学生自主学习，查阅资料，而且在数据处理中全部引用不确定度的概念，使学生掌握国际标准评价方法。