《文学理论研究》就是在远程教学平台上使用的文学理论教材。这本教材虽然考虑到了特殊教育平台上的学生学习方便，但仍然是一种最初的探索。
远程教育对我们来说只有很少的经验，现在看来，远程教育需要一种特殊的思维，包括课程内容和教育方式都应建构一种独特的思维和传递方式。凭我们的想法至少有两点原则：一是课程逻辑的历史化；二是理论的叙事化。目前这种思考尚需完善，但至少应作为网络课程的一种追求。
这本教材从学生的实际出发，对文学理论中最核心和最具有实效性的问题进行了精心的筛选，试图实现重点突出、内容简明、方便自学的编写原则。