《近代留美学生与中美教育交流研究》内容简介：在近一个半世纪的社会变革中，教育无疑都处于基础地位。这是因为教育变革就意味着知识更新，而知识来源和获取知识方式的改变就必然要使思想观念发生变易，日积月累，价值评判标准和行为方式就随之变化，社会的转型就不可逆转了。有鉴于此，近现代许多仁人志士都抱着“教育救国”的理想，并为之奋斗终身。但是，“教育救国”必须在民主的法治社会中才能变为现实。在军阀混战、武力至上的靠武装解决政权问题的历史时期，只能是美好的幻想。不过，即使在社会动乱的年代，任何政治势力或任何党派要取得胜利，都需要人才，人才当然主要靠教育去培养。所以，无论何时，教育的基础地位都是无法动摇的。