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名称 人类的学习
索引号 B843.2/20111
分类号 B843.2
B843.2(动物心理学)
B843(发生心理学)
B84(心理学)
B(哲学、宗教)
作者 桑代克、李维 (心理学)、
出版社 北京 : 北京大学出版社, 2010
ISBN 978-7-301-17942-0
页数 204页 : 图 ; 24cm
价格 CNY30.00
标签 心理学、学习、桑代克、人类学、教育心理学、学习心理学、美国、行为主义、
简介
注解 本书是桑代克应邀于1928-1929年间在康奈尔大学开设的一系列讲座汇编而成，是桑代克将动物心理实验技术运用于人类学习的最具代表性的著作之一。内容包括：一种情境发生的频率的影响；一种联结发生的频率的影响：相属原理；一种联结的后效的影响；对一种联结后效的影响的解释；一种联结后效的新的实验数据等。
作者简介

爱德华·桑代克（Edward Lee Thorndike，1874—1949），美国著名心理学家，动物心理学实验的倡导者，联结主义心理学说的建立者，教育心理学体系的创始者。

书籍简介

《人类的学习》是桑代克应邀于1928-1929年间在康奈尔大学开设的一系列讲座汇编而成，是桑代克将动物心理实验技术运用于人类学习的最具代表性的著作之一。

书籍目录

中文版译序第一讲 一种情境发生的频率的影响第二讲 一种联结发生的频率的影响：相属原理第三讲 一种联结的后效的影响第四讲 对一种联结后效的影响的解释第五讲 一种联结后效的新的实验数据第六讲 可认同性，可获得性，尝试和系统第七讲 关于心理联结的其他事实：条件反射和学习第八讲 目的和学习：格式塔理论和学习第九讲 概念的学习第十讲 思维的推理第十一讲 一般学习的演化第十二讲 当今时代学习的演化：未来的可能性