《第二表情:首饰设计课程》试图通过首饰造型表现的实验教学，尽可能地帮助学生理清思路，多掌握些基本技能。课题一、课题二探讨了从事首饰学习必须具备的基础的技术性常识，并将基本的首饰工艺技法与首饰的设计制作进行对照，试图将工艺教学和设计创意并举，使学生以主动的意识，有选择地掌握工艺技能。课题三、课题四、课题五则侧重于设计的表达，其中课题五是一套首饰设计与制作的个案。